诸暨市青少年乡村教育体验基地在建设中呈现三个特点：

一是关工委主导。2017年以来，诸暨市关工委履行牵头协调指导等职责，向上争取重视支持、统筹成员单位力量、引导社会各界合力，充分发挥桥梁纽带作用。省关工委江坪副主任来岭北指导基地建设的定位和拓展意见，随后诸暨市关工委专程向省关工委作工作汇报，请省、绍兴市关工委领导实地指导，争取省关工委资金10万元。4次赴荣怀集团拜访集团领导，争取荣怀集团资助金50万元，对接荣怀学校领导，牵线岭北镇中心学校、荣怀学校两校结成对子。通过努力，诸暨市关工委共筹集75万元资金，用于阳光基地、阳光校园、阳光乐园建设，主导基地建立。

二是“大关工”融合。诸暨市关工委坚持“大关工”理念，整合资源加强基地建设，为青少年办实事助力乡村振兴。市关工委主任周雪芬多次走访红十字会等部门，了解情况、加强协作、合力育人，4次主持召开民政、教育等相关成员单位联席会议，共同商讨项目实施、基地建设、资金投入等事项。市教育局、民政局分别出资10万元，红十字会保证志愿服务力量，各部门投入项目关爱、参与基地建设。

三是基层强活力。基地建设让村、镇基层关工委工作不断提升。2018年，岭北镇党委印发“爱心圆梦阳光护苗”行动实施方案（岭委﹝2018﹞100号），制度化实施关爱行动。镇关工委主动作为，发挥优势，会同团委、妇联等做好参谋助手。岭北镇各界秉承优良传统，出钱出力，共同参与留守儿童关爱、学校现代化建设、文化环境优化等工作，喊响“关心下一代就是关心祖国的未来”的口号。

青少年乡村教育体验基地以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在上级部门、社会各界的关爱支持下，借助关工委力量，整合资源发挥基地用作用，立德树人滋养青少年“拔节孕穗期”。

1.阳光校园——留守儿童之家。岭北因水源保护需要关停纺织企业，大批村民外出务工，成为诸暨市留守儿童比例最高、密度最大、人数最多的乡镇。全镇现有留守儿童104名，小学生有20%为留守儿童，他们常年得不到父母的关爱，祖父母只能管吃饱穿暖，孩子们的心灵长时间得不到慰籍，严重影响健康成长。阳光校园让每个孩子享受亲情。落实师生结对联心制度，对在校学生的详细家庭情况登记建档，进行心理、学习、行为习惯评估，针对不同年龄段、不同家庭实际的留守儿童推出与父母微信视频、书信往来等服务，组织心理沙盘体验、团体心理辅导等活动；每位老师结对5名以上学生，确保每位学生生活上有人关爱、学习上有人辅导、情感上有人抚慰，落实“代理家长”15名。阳光校园让让每个孩子有欢乐。常态化开展多姿多彩欢乐行动。经常性开展野外郊游、学洗衣服、缝扭扣、秀技能、生日聚会、暑期素质培训等活动；吸引了20名学生加入“山娃舞龙队”，舞出山里娃自强不息、龙腾虎跃的精神；吸引了60名学生加入“岭北镇青少年足球联盟”，每周开展1次足球联赛，踢出孩子们的激情与梦想；去年暑假，在岭北籍旅美女博士曹鲁乡女士的促成下，组织了夏令营活动，带领留守儿童到上海航天局、汽车博物馆参观，增长了见识、开阔了视野；今年暑期，将联手诸暨云之上团队举办公益夏令营，美国新泽西高中生来岭北与留守儿童联谊。有效提升办学条件让每个孩子享受优质教育。儿童足球队工作已成特色，踢足球成为留守儿童的共同爱好。新建的人工草坪足球场已完成设计，计划于2019年暑假施工、下半年投入使用；完成心理辅导站改造，提升青少年的心理辅导水平；新增图书1000册，优化网络等硬件投入，完成学校留守儿童之家提档升级。同时，落实岭北中心学校与荣怀学校结对制度。有3名岭北教师拜师荣怀名优教师，去年至今，已有3名荣怀优秀教师来岭北送教。

2.阳光乐园——山区孩子的福音。以农村文化礼堂为基础，融入山区孩子需要学、乐意玩的内容，发挥志愿者力量，让岭北学子节假日、寒暑假的校外生活更丰富、更有意义。在全镇各行政村有序推进“阳光乐园”建设工作。三洲、岭北周、水带3个村的“阳光乐园”提档升级完毕并已实现常态化运行，每周末均有志愿者带着自己的孩子，到村和留守儿童结伴学习、活动，让山区的孩子与城里的孩子共同在阳光下成长，梅坞、岭顶、金山湖、金湾4个村的“阳光乐园”建设与文化礼堂建设同步落实，孚家湖村“阳光乐园”正在筹备中，2019年基本实现“阳光乐园”全覆盖。每个双休日，“阳光乐园”是村里人气最旺的地方，孩子们在志愿者辅导下完成家庭作业，在志愿者引导下做手工、练书法、做运动，在志愿者陪伴下玩游戏、读经典、共劳动，在志愿者的关爱下发泄情绪、畅抒心声。在长长久久的陪伴中，各个阳光乐园逐渐形成写硬笔字、打羽毛珠、剪纸刻纸等活动特色。曾经是留守儿童的中学生，也投身“阳光乐园”志愿服务，用爱的传递呵护学弟学妹成长，为低年级学生树立了榜样。

3.阳光基地——乡村孩子们体验的乐园。利用空置校舍，通过升级，打造具有岭北特色的乡村青少年教育体验基地。新建农牧业实践基地，系统设计，有效合理设置种植、养殖区块，重点种植玉米、番薯、豆类等岭北美食主要原材料，目前已完成40%左右的工程量。将水带幼儿园原有食堂，改造升级为青少年动手制作岭北美食的实践场所，目前已完成预算设计，计划在近阶段施工改造。阳光基地将积极构建实践科研学习与学校学习相结合机制，重视不同年龄段、不同年级学生的因材施教；重视引导家长一同参与，注重从播种、养护、收割、制作美食“一条龙”式的精品课程打造，体现实践教学的链条式、层次性、多样性、陪伴性特点；重视文化传承，对新一代岭北人做好盐焗鸡制作、捏钵糖、榨油、结围裙等岭北传统手工技艺类非物质文化遗产的传承工作；寓教于乐，将“大莲花”表演这一非物质文化遗产融入实践教学，打造“阳光舞台”；开展“我是小能手”岭北传统文化传承展示活动，从小培养孩子们的劳动意识和技能，增长爱乡、爱家、爱农、爱美情感，为建设美好家乡打下基础。同时又吸引了月亮湾山庄等10多家单位为基地联盟，为校园“阳光基地”建设提供了丰富的手工技艺类非物质文化遗产教学资源和丰富的岭北特色美食资源。

通过各类报刊媒体、“春满岭北”微信平台、各行政村党员（村民代表、村民）微信群等的媒介宣传，岭北镇的青少年关爱工作、基地建设收到了较好的宣传效果，我们的工作得到家长和社会的肯定，影响也在不断扩大，吸引了更多的爱心人士参与到关爱下一代工作中。2015年“六一”前夕，原诸暨市市长、现诸暨市委书记徐良平到岭北视察“关爱留守儿童”工作；2016年2月，绍兴兄弟县市的红十字会领导到岭北参观调研；2016年3月至今，省关工委主任徐宏俊和副主任江坪、陈仲方、韩兵等到岭北镇调研；2018年9月，省关工委副主任傅颂恕出席岭北镇“爱心圆梦阳光护苗”行动启动仪式，都充分肯定了岭北在关爱青少年方面的工作付出。“岭北留守儿童踢起足球赛”等基地工作相关信息相继在“诸暨网”、“浙江在线”、“中国青年网”、“浙江日报”、“人民日报”做了专题报道。

习近平总书记在全国教育大会上指出，“全社会要担负起青少年成长成才的责任”。今后工作中，我们将尽关工委所能，发挥基地作用，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一是服务对象再扩面。岭北镇地处山区，留守儿童现象突出。建立基地开展“爱心圆梦阳光护苗”行动重点是关爱留守儿童和山区的孩子们，让岭北学子共享发展成果。我们将立足岭北实际，发挥关工委优势，努力拓展基地外延。在关爱服务岭北学子的同时，也欢迎城区学子、家庭团队来岭北，感知乡村、参与实践，传承乡村文化、培育优秀品德，服务当地经济助推乡村振兴。

二是工作导向更清晰。建基地中，诸暨市关工委主动作为设项目、牵线搭桥筹资金、统筹协调建基地，体现关工委工作时代性、服务力。接下去将更有信心地发挥关工委组织优势和五老独特优势，牵头办好基地，贴近青少年需求、贴近当地实际，更多地体现关工委元素、达到育新人目的。借力荣怀集团等大企业、民办学校，加大网络等媒介宣传，助力山区教育发展，开发山区资源，真正让绿水青山变成金山银山。

三是关爱作用更显现。有为才能有位，关工委主导建基地得到当地政府、社会各界的认可。当地党委政府、群团组织、村两委会等更加重视关心下一代工作，多举措关爱有需要的青少年，基层关工委的组织活力大大提升。诸暨市关工委将引导更多的老同志加入五老队伍，发挥优势参与社会治理、助力乡村振兴，引领全社会都来关心下一代健康成长，唱响“关心下一代就是关心祖国的未来”的时代旋律。