为深化中学美术课堂教学改革，探寻新教材背景下的美育新路径，并充分发挥特级教师的示范引领作用，4月2日下午，宁波市中学美术特级带徒新教材课堂研究活动在“黄坛三堂”隆重举行。黄坛镇关工委全程协同参与了本次活动，旨在整合优质社会资源，为青少年搭建高雅艺术与乡土文化相交融的成长平台。

聚焦课堂：以研促教，探索美育新路径

市中学美术特级教师、带徒学员及骨干教师代表围绕新教材单元设计，带来了精彩纷呈的研讨课。他们立足核心素养，将现代审美理念融入课堂教学，引导学生在情境中感知美术的多元形式。

黄坛镇关工委相关负责人深入课堂，观摩了教学全过程。镇关工委指出，青少年美育不仅是技能的传授，更是心灵的塑造。此次特级带徒活动落地黄坛，不仅为乡村学校带来了前沿的教学理念，也让本土孩子在家门口享受到了高水准的艺术滋养。

行走的非遗：走进“黄坛三堂”，寻脉匠心传承

为了让深奥的美术理论“活”起来，本次活动特别设置了“行走的课堂”环节。师生们一同走进被誉为“江南古建瑰宝”的黄坛“三堂”——居易堂、厚诒堂、益善堂。

在这片古色古香的土地上，特级教师带领学生们现场写生，解读古建筑中的木雕、砖雕与石雕艺术。关工委“五老”志愿者也化身讲解员，结合精美的雕花窗棂与斑驳的梁柱，向青少年讲述了黄坛先贤耕读传家、崇德向善的典故。

黄坛镇关工委表示，“黄坛三堂”作为宝贵的家风家训传承基地，是天然的德育与美育课堂。通过将新教材内容与本地古建筑美学相结合，孩子们不再是枯燥地临摹，而是在一笔一划中读懂了工匠精神，在雕梁画栋间感受到了中华优秀传统文化的厚重。这种‘校地共建、馆课联动’的模式，有效激发了青少年对家乡文化的热爱与保护意识。

展望未来：携手并进，共绘育人同心圆

此次活动是黄坛镇关工委助力“双减”落地、拓宽育人渠道的一次生动实践。为黄坛镇的青少年打开了一扇通往艺术殿堂的大门。

下一步，黄坛镇关工委将继续挖掘本土“三堂”文化、非遗技艺等特色资源，联动学校与家庭，常态化开展形式多样的文化传承与艺术实践活动，让美育浸润心灵，让关爱点亮未来，共同绘好关心下一代工作的“同心圆”。