为深入贯彻落实立德树人根本任务，精准把握中小学思政教育实践成效，1月22日下午，在区关工委常务副主任翁东潮带领下，由区关工委班子成员、“天目关爱”宣讲团骨干成员组成的调研组一行先后走进晨曦小学、天目双语学校，通过实地走访、座谈交流，深入了解“天目少年思政工程”在学校层面的推进路径与育人实效，共谋新时代青少年思想政治引领新举措。区教育局相关负责人陪同调研。

走进·看天目思政如何落地生根

调研组首先来到晨曦小学，参观设于该校的“天目少年思政工程数字馆”。作为全区思政育人工作的集中展示平台，馆内通过图文展板、学生作品、视频记录等形式，系统呈现了“天目思政”从理念提出到课程建设、活动开展、队伍培育的发展脉络。少先队讲解员生动讲述了各校在红色传承、社会实践、榜样引领等方面的探索与成效。

虽名为“数字馆”，但内容重在“人”与“事”——孩子们参与思政、讲述思政、践行思政的真实故事，成为最打动人心的部分。随后的座谈中，大家围绕如何让思政教育更贴近儿童认知特点、更融入日常生活展开交流，充分肯定了以学生为主体、以实践为路径的育人方向。并就“如何增强思政教育的吸引力与实效性”等话题与教师代表深入探讨。

看见·两校实践的“活”与“实”

调研组在天目双语学校听取专题介绍，德育处负责人围绕“真雅润心，思政铸魂”主题，分享了学校依托“天目思政”框架、立足校本实际的特色思政实践。学校将思政教育有机融入学科教学、校园文化、日常管理之中，通过“真雅讲堂”“红色研学”“劳动实践”等载体，引导学生在知行合一中涵养品格、提升素养。

在座谈环节，双方围绕“天目思政”如何实现校际协同、资源整合、阶段衔接等开展交流讨论。调研组指出，晨曦小学重在“少年主体参与”，天目双语学校强在“文化浸润育人”，两校路径不同、各有特色，但都紧扣“为党育人、为国育才”这一核心目标，共同丰富了“天目思政”的内涵与样态。

携手·银发护苗同向同行

翁东潮在调研时强调，青少年思想政治教育是一项系统工程，必须贯穿成长全过程。区关工委正着力推动“三个第一课”与“天目少年思政工程”有机融合：开学第一课聚焦理想信念启蒙，帮助青少年扣好人生第一粒扣子；创业第一课强化奋斗精神与责任担当，服务青年成长成才；成家第一课涵养家庭美德与感恩意识，延伸思政教育至人生新阶段。下一步，区关工委将组织宣讲团骨干分层分类开发课程资源，精准对接不同学段、不同学校需求，推动“五老”力量深度融入“天目思政”体系，助力构建学校、家庭、社会协同育人新格局。

青少年是国家的未来、民族的希望。区关工委将持续搭平台、聚资源、强协同，让思政有温度，让育人有力量，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献关工智慧！