东郊街道：锦扇载宋韵，童心传文脉

8 月 12 日上午，东郊街道宁丰社区假日学校和甬爱e家里暖意融融，一场专为新就业群体 “小候鸟” 们开展的 “摇啊摇，我的锦团扇” 活动如期举行。活动以宋锦文化为纽带，让孩子们在体验中触摸历史，在实践中感受传承，为假期生活添上一抹厚重而亮丽的色彩。

活动开始，老师带着丰富的图文资料，为孩子们展开了一幅关于鄞州宋锦文化的画卷。他先从“什么是宋锦”讲起，用通俗的语言介绍这种被誉为 “锦绣之冠”的传统织物 —— 它如何以精密的织造工艺呈现出绚丽纹样。“原来咱们鄞州藏着这么多宋锦的故事呀！”孩子们的眼睛里闪烁着好奇与向往，有的托着下巴静静聆听，有的忍不住小声和同伴分享感受，完全沉浸在宋韵文化的氛围里。这种近距离的文化浸润，让遥远的历史变得可触可感，让鄞州的宋韵故事真正走进了孩子们的生活。

进入动手制作环节，孩子们的热情愈发高涨。老师先让大家挑选心仪的宋锦布料，绯红如霞、湖蓝似水、墨黑如砚的面料前，小身影们认真比对，很快都选到了自己喜欢的颜色。在老师的示范指导下，孩子们小心翼翼地裁剪、粘贴，将宋锦纹样细细固定在扇面上。最让人期待的是装饰环节，当孩子们拿起闪闪发光的小珠宝，沿着锦缎图案边缘一一镶缀，细碎的光芒与锦面的光泽交相辉映，仿佛瞬间重现了千年前宋韵文化的精致与华丽。

制作过程中，孩子们全神贯注，小手上的动作一丝不苟：有的轻轻抚平布料褶皱，有的仔细调整珠宝位置，还有的互相提醒“慢一点，别粘歪了”。当一把把独一无二的宋锦扇终于完成，孩子们举起作品时，都忍不住发出惊喜的赞叹。“这真的是我做的吗？太漂亮了！”稚嫩的话语里满是自豪，孩子们脸上舒展着满是藏不住的欢喜与满足

此次活动不仅让“小候鸟”们在听讲中熏陶了宋锦文化，更在动手实践中真切感受了鄞州宋韵的魅力。宁丰社区将继续搭建这样的文化体验平台，让孩子在传统与现代的交融中收获成长，让优秀文化的种子在心中生根发芽。

下应街道：墨香润童心 传承汉字之美

“老师，为什么毛笔写字和铅笔不一样呀？”8月12日上午，下应街道海创社区海上心客厅3楼国学馆内，白子艺小朋友轻捏狼毫笔，望着宣纸上渐渐晕开的墨迹，眼睛里闪烁着好奇的光芒。他小心翼翼地用指尖碰了碰湿润的墨痕，又看看自己平时写作业用的铅笔，小脸上写满了疑惑。

书法老师罗惠云俯下身来，温暖的手掌轻轻握住孩子的小手，带着他在砚台边轻蘸墨汁。“毛笔就像跳舞的脚尖，”罗老师的声音轻柔而富有韵律，“你看，它不像铅笔那样硬邦邦的，而是有弹性的。提笔时要像小鸟起飞般轻盈，按笔时又要像大象踏步般稳重。”她边说边带着白子艺的手在纸上移动，“这一横要像大雁展翅——”话音未落，宣纸上已浮现一道浑厚有力的线条，墨色由浓渐淡，宛如一首无声的诗。

这一幕生动场景，正是海创社区“软笔书法入门”公益课堂的日常剪影。正值暑期，社区积极响应“传统文化进校园”号召，针对当下青少年“提笔忘字”“键盘依赖”等现象，特别策划推出了四期软笔书法体验课。课程消息一经发布，20个名额在几十分钟内就被一抢而空，不少家长甚至专门请假陪孩子来上课。

在国学馆明亮的教室里，罗老师从最基础的“永字八法”开始教起。她先是用多媒体展示了甲骨文、金文、小篆到楷书的演变过程，孩子们看着屏幕上那些“会动的汉字”，不时发出惊奇的笑声。随后，他示范了“悬腕”“逆锋起笔”等基础技法，小朋友们学着他的样子，认真地在毛边纸上练习，虽然动作稚嫩，但神情专注。

“现在全世界有1亿多人在学习汉字，”罗老师指着屏幕上动态展示的《兰亭序》，“这些飘逸的笔画里，藏着我们祖先对天地万物的理解。”教室后排，家长王女士正用手机悄悄记录着儿子专注书写的侧脸。“孩子昨晚听说要学书法，主动收拾好了毛毡、毛笔和墨盒”，她轻声对旁边的家长说，“今早六点就起床了，催着我早点带他过来。”话语间满是欣慰。另一位家长李先生也表示：“现在孩子整天抱着平板电脑，字写得越来越潦草。听说社区有书法课，我第一时间就报了名。”

宣纸铺展，翰墨生香。当孩子们用稚嫩的手写下第一个“人”字时，横平竖直间已悄然播下文化自信的种子。正如社区副主任张晓房所言：“每一代人都应是文明的摆渡者。我们社区要做的，就是为这些小小传承者搭一座桥，让他们触摸到五千年文明跳动的脉搏。”短短一堂课的时间，国学馆里墨香弥漫，孩子们依依不舍地收拾着笔墨纸砚，相约下周再来。在这个数字化时代，那一方砚台、一支毛笔，正悄然连接着过去与未来，让文化传承在笔墨间生生不息。

下应街道：拓印千年文化 传承非遗薪火

“老师，为什么古人要用这么复杂的方法来‘复印’文字呢？”8月12日上午，在下应街道海创社区海上心客厅三楼生活工坊内，王弈轩小朋友举着刚完成的“喜至”拓印作品，好奇地向吴佳怡老师提问。这堂别开生面的非遗拓印体验课让孩子们在动手实践中感受传统文化的独特魅力。

吴佳怡老师一边指导孩子们拓印技巧，一边耐心解答：“在印刷术发明之前，拓印是古人保存文字和图案的重要方法哦。你看敦煌莫高窟的壁画，很多珍贵资料都是靠拓印技术保留下来的。”在她的指导下，孩子们先用喷壶将宣纸润湿，再轻轻覆盖在刻有吉祥语的模具上，用拓包蘸取颜料，小心翼翼地拍打。当“观自在”“稳赚”等字样渐渐显现时，孩子们不由自主地发出阵阵惊叹声。

活动现场，传统技艺与现代教育理念完美融合。吴老师不仅讲解拓印技艺的历史渊源，还结合当下流行的“国潮”文化，引导孩子们思考传统技艺在现代生活中的应用价值。“你们知道吗？现在很多手机壳、文创用品的设计灵感都来自传统拓印技艺。”张一诺小朋友兴奋地回应：“那我以后也要用拓印设计自己的笔记本！”

毗邻活动场地的海创社区“一平米非遗馆”为这次体验课提供了生动的教学素材。展馆内，五彩香囊、靛蓝扎染、精美漆扇等非遗展品，与孩子们正在创作的拓印作品相映成趣。特别是在汉服展示区，传统马面裙与现代改良旗袍的对比陈列，引发了孩子们对传统文化创新发展的思考。

海创社区副主任张晓房表示：“在传统文化复兴的背景下，我们特别注重以青少年喜闻乐见的方式开展非遗传承。今天的拓印体验课，既是对传统技艺的活态保护，更是培养孩子们文化自信的重要实践。”据张主任介绍，社区将持续打造“哈喽！非遗”系列活动，让传统文化以更鲜活的方式融入青少年日常生活。

活动尾声，孩子们骄傲地展示着自己的拓印作品。这些充满童趣的作品，不仅记录了一次难忘的文化体验，更播撒下非遗传承的种子。海创社区将继续探索更多创新形式，让非遗文化在青少年心中绽放更加绚丽的光彩。