为帮助家长了解不同阶段孩子的心理特点，学会有效的亲子沟通技巧，建立和谐幸福的家庭关系，促进孩子心理健康发展，近日，江山市关工委联合西门社区家长学校特邀国家二级心理咨询师毛晓英开展了江山市“科学育儿，赋能成长”心理健康科普讲座。

毛老师以家长们熟知的“三翻六坐八爬”身体发育规律为切入点，提出“身心发展都有关键节点和发展任务”的核心观点，强调父母在孩子成长过程中“介入时机”与“介入方式”的科学性至关重要。在案例分享环节，她通过婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期四个不同成长阶段的典型场景，抽丝剥茧般解析了亲子互动模式对孩子心理发展的深层影响。其中幼儿期的“3岁不会剥鸡蛋”的案例引发家长们的深刻共鸣：过度照料的孩子入园后拒食，因习惯他人喂食。毛老师指出：“父母需做‘脚手架’，既守护安全又允许探索，过度保护会抑制自主能力发展。”

在互动环节，她特别强调：“不介入不是放任自流，而是该出手时精准托举。就像植物生长，幼苗期需要遮风挡雨，花期则要留出向阳的空间。”她建议家长用“3×3法则”判断介入时机——观察孩子三次同类行为，若连续三次出现退缩、焦虑或错误模式，再以“脚手架式介入”提供支持，既避免过度干预破坏自主性，又防止缺位导致发展停滞。这些带着温度的案例让现场家长深受触动，不少人在笔记中写下：“原来‘为你好’和‘伤害你’之间，隔着对成长规律的敬畏。”

通过毛老师的精彩讲解和深度互动，家长们不仅收获了可操作的家庭教育技巧，更从生命发展的科学视角重新认识了亲子关系的本质。正如一位家长在反馈中所说：“这场讲座像一面镜子，让我们看到孩子行为背后的心理密码，也照见了父母该有的成长姿态。”相信在科学理念的指引下，更多家庭将踏上“科学育儿、赋能成长”的良性互动之路。