5月20日，由杭州市拱墅区关工委、拱墅区文明办、拱墅区教育局、拱墅团区委、拱墅区妇联主办，拱墅区教育研究院、杭州市文澜第二小学承办的第二届“成长节”在杭州市文澜第二小学顺利举办，本届成长节以班主任的成长为核心，展现“班级场域”育人力量。搭建师生双向滋养平台，探索“一班双委”新范式，激发班主任教育智慧。

浙江省教育厅基础教育处二级调研员万文，浙江省教育报刊总社新闻中心主任、浙江省教育学会德育分会秘书长徐晖，杭州市教育局德育与体卫艺处二级调研员叶春，杭州市教育科学研究院研究员施蕾，区关工委常务副主任张汝民，区教育局党委书记、局长陈亮，区妇女联合会党组书记、主席孙丽萍，上塘街道党工委书记诸葛建清，区人民政府办公室副主任陈智慧，区教育局党委委员、专职总督学罗才军出席活动。全区各中小学德育分管校长、德育主任、优秀班主任代表们参加了此次活动。

今年5月，拱墅区正式颁布《拱墅区中小学推进“一班双委”工作实施意见》，这项改革通过动态赋权、双轨联动等机制，正将“学生自治”从理念转化为生动实践。现场，嘉宾共同按下启动装置，象征班级自治协同发展的“一班双委生态舱”被点亮。

第一篇章  我有一个“班”：乐在其中

四位班主任的TED演讲掀起情感浪潮。长阳小学谢斌斌老师用“趣味运动会盲盒挑战”诠释班级活动的巧思；行知中学郭金权老师展示“男生班委+女生班委”轮值日志，揭秘学生自治的活力密码；文澜二小毛怡雯老师以“特殊生成长档案”诉说教育公平的温度；青蓝小学丁雨老师则用“家校共育能量站”案例，展现协同育人的智慧。他们的讲述让观众看到：班级不仅是空间，更是师生共生的精神家园。

第二篇章  我们这个“班”：神采飞扬

辩论赛《一班一委vs一班双委》中，小辩手们以“班级事务参与度”为论点展开交锋，金句频出；脱口秀《Y的三次方班》用数学公式解构班级趣事，引得全场欢笑连连。活动现场，育才京杭小学五（1）班等12个班级接过拱墅区第二届班级文化大赛奖牌，他们打造的“运河文化研学”“班级情绪气象站”等特色IP，成为区域班级文化建设的标杆。随着《我与学生共成长2025》案例集发布，这份凝结着班主任智慧的“成长图谱”，将助力更多教师找到育人共鸣。

第三篇章  给我一个“班”：乐在其中

压轴的名班主任论坛上，长阳中学安妮老师与资深班主任们展开“守望·致远”对话。从带班秘籍的传承，到班主任昵称的趣味接力，展现了老师对“班主任何以成为人生导师”的深度思考。尾声，当文澜二小师生唱响拱墅师生的原创歌曲《运河边的那片星空》，清澈童声与温暖旋律交织，映照着大屏幕上全区班主任的工作剪影——晨昏相伴的身影、作业本上的批注、活动中的击掌欢呼……这些平凡瞬间，恰是教育最美的星光。

“一班双委”播下的自治种子，正与师生共生的力量交织，书写着拱墅关心下一代工作的新篇章。未来，拱墅将持续深化班级治理改革，通过动态评估、典型推广、制度优化等举措，让每个班级都成为滋养生命的生态舱，托举更多青少年向阳生长。