各市、县（市、区）关工委，有关单位关工委： 现将《2023年全省关工委工作要点》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。 2023年全省关工委工作要点 2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，是“八八战略”实施20周年。浙江省关工委工作将围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务，坚持用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，深耕实施“红船领航”、社会主义核心价值观培育、法治宣传教育、“浙里关爱”、协同育人等“五大工程”，深入推动党建带关建、“五好”强基等“两大机制”，深化构建党建统领、变革重塑、共建共享的关工委工作新格局，奋力谱写关心下一代事业高质量发展的浙江篇章。 1.深入学习宣传贯彻落实党的二十大精神。根据省委“我们的新时代”群众性宣传教育部署和“红船领航”工程等要求，结合“八八战略”实施二十周年，开展“红船向未来奋进新时代”青少年主题教育实践活动，通过“万场红色报告会”、“青少年党史学习月”、主题读书征文、大中学生暑期社会实践等系列活动，激发奋进新征程、接续向未来的薪火力量。动员“五老”担任校外思政辅导员，依托融媒体等平台打造“红船小记者站”，在全省培育一批红船小记者、红领巾宣讲团、红色薪火小队，引导青少年以采风访谈、短视频、沉浸式演讲等方式，引导青少年增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的情感认同、理论认同、实践认同。组织省关心下一代报告团编撰出版《浙红色根脉在“浙”里》党史故事读本；结合纪念毛泽东同志诞辰130周年，汇编《毛泽东与浙江》宣讲材料。 2.广泛组织青少年社会主义核心价值观实践教育。围绕实施社会主义核心价值观培育工程、聚焦推进“大思政课”建设，联动全省关心下一代教育基地，组织“百个基地红色行”研学活动，引导青少年沿着习爷爷的脚步，走出校园、走进基地，用实际行动守护红色根脉、赓续红船精神。围绕构建德智体美劳全面培育体系等要求，选树百名“浙江省青少年英才•红船好少年”。开展“我是亚运小主人”文明实践活动，举办云上拉歌会。在六一儿童节、开学第一课等节点开展“追光计划”，邀请体育、音乐、美术、写作等领域专家为农村学校送去公益课堂。动员“五老”科技团、劳模工匠报告团等参与校园农场、科普基地、体验基地等建设，弘扬劳动最光荣、创造最伟大、奋斗最幸福的主旋律。 3.推动开展第五届“关爱明天、普法先行”青少年法治教育活动。全面动员“五老”关爱团等担任法治副校长、法治课教师、校外法治辅导员。推进青少年法治教育基地建设，开展“宪法与浙江”主题宣传月，组织公益律师以案释法，进校园开展集中性宣讲，引导青少年守好浙江独特的法治文化根脉。 4.提质深化“十万五老结对关爱农村未成年人”活动品牌。针对山区26县农村留守儿童、困境儿童，组织“五老”常态化参与未成年人保护工作站、儿童之家、复兴少年宫等阵地管理，帮助解决学业失教、生活失助、亲情失落、心理失衡等问题。持续组织教育系统关工委开展“共建高质量教育现代化共同体”活动。动员“五老”科技团，点对点培育一批“农村‘双带’青年”。 5.深度融入学社家协同育人机制建设。围绕关工委在家庭教育、未成年人关爱保护等方面法定职责和工作要求，深化“五老”弘扬好家风好家教活动，开展“家庭教育宣传月”“孝老敬贤月”等活动。出版《祖辈教育与家风家教》，并同步上线案例音频，面向基层老同志宣传推广。倡导各类“五老”工作室投身基层“一老一小”服务场景建设。助力提升教育“双减”实效，推进“假日学校”覆盖层次和服务质量，在暑假探索开办省级机关职工子女“假日学校”。组织专家开展青少年心理健康和关爱等课题研究。 6.着力健全新时代关工委工作机制。召开“省关工委成员单位联席会议”首次会议。制定《浙江省关工委工作规则（试行）》。召开全省关工委基层组织建设推进会，总结汇编基层工作制度成果，选树首批省级“五好关工委”。赴省内外、省直单位开展关心下一代大调研。推动关心下一代智库建设，围绕新时代关工委工作，向各级关心下一代报告团征集课题并组建专项调研组。举办全省关工委在职干部培训班。 7.规范打造“五老”队伍管理体系。探索结合荣休制度颁发《关心下一代“五老”志愿者》。动员“五老”积极参与离退休党建、融合型大社区大单元和群团共同体建设。依托数字化平台，规范团、队、室等“五老”组织模式。建立“五老”在岗补贴和关怀慰问等制度。设置全省关工委“五老”荣誉体系。 8.聚力推动全省关心下一代公益共同体。举办全省关心下一代公益座谈会。以省关心下一代基金会和省青少年英才奖励基金会为核心，推动市、县两级关心下一代基金会和专项基金，逐步形成整体协同的关心下一代公益体系。持续擦亮“爱心圆梦”“乡村振兴好少年共育行动”等品牌，在全省培育一批具有辨识度的拳头项目。 9.持续推进关工委数字化改革任务。升级“新星网”，升级“浙里关爱帮扶”“五老讲堂”“五老护苗”“关爱明天”实践教育等开发成果，集成打造“浙里关心下一代”多跨场景应用，并落实应用投放、数据采集、服务端供给等工作。