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空中课堂:父母的角色如何定位?
http://www.qsn365.com       2021年1月7日 10:09        嘉兴 · 海宁市关工委
“你希望孩子从你身上传承到什么?”“您会如何和孩子一起去畅想他的未来?”“在探索的过程中遇到困难和挑战时,你会如何陪着孩子一起去面对?”——2020年12月30日晚上8点30分,海宁大潮之声电台传来一个亲切的声音,这是海宁市关工委心理健康教育工作室主任、国家二级心理咨询师、应用心理教练沈亮副主任医师,正在向“小喇叭”前的年轻父母做《父母的角色如何定位?》的空中讲座。
父母在家庭教育里的角色是陪练还是教练?沈亮认为大部分父母不仅是陪练的角色,还是一个喜欢指手画脚的陪练、一个说教式的陪练,结果当选手能力超过陪练的能力的时候,陪练还不得知,一味指责选手这个做得不对那个做得不好,还会让孩子去看看隔壁赛道取得好成绩的选手,但是自己不会去看看隔壁赛道上的选手请的是一个教练,而不是陪练。所以我们应该尝试做一个教练,教练也许能力比不过选手,但教练有远见、有方法、有技巧,循序渐进,不急不躁,鼓励多一些,每一次大赛后会和选手一起探寻每一次比赛中获得的经验,可以提升的地方,接下去可以实施的一小步。
教练式父母知道孩子有自己的人生,自己只要陪着孩子去他想要去的地方。在前行路上时而会慢慢陪着孩子走,慢慢地品味人生滋味;时而会带着他坐上直升机俯瞰大地,找准目标快速达成;经常会陪着孩子寻找自己的优势,偶尔会去讨论孩子身上的劣势,一起探讨如何发展优势,如何避免劣势。从而在成长的过程中,不断变得成熟,不断修炼自己,逐渐变成自己想要的样子。
来源:  嘉兴 · 海宁市关工委   (海宁市关工委)
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