旧版网站
网上关工委
稿件搜索
关注青少年心理健康 呵护下一代茁壮成长
——我市青少年心理健康现状及思考
http://www.qsn365.com       2020年12月21日 10:43        永康市关工委
心理健康是全民健康的重要组成部分,以习近平同志为核心的党中央高度重视全社会的心理健康问题,尤其对青少年的心理健康特别关注,明确提出要加强心理健康服务,不断提升国民心理健康素养,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态,助力实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。但是在现实生活中,有些青少年在应对多样化的社会价值观念、复杂的社会关系变化、学习工作压力等方面存在明显心理准备不足,心理健康问题日益凸显。在2020这个特殊年份,我们把青少年的心理健康作为了关工委贯穿全年重点工作来抓。在不宜开展大规模活动的背景下,我们组织精干力量,走进学校、深入车间、融入社区普及心理健康知识,对我市青少年的心理健康现状和存在的问题有个比较全面的了解。
一、近年来青少年心理健康工作开展情况
一直来,市关工委把呵护青少年的健康成长作为重中之重、常抓不懈,工作中做到尽我所能、多措并举,尤其是在青少年心理健康教育方面做了大量的工作。从2018开始,我们邀请了心理健康教育方面的专家学者在部分城乡学校、镇(街道、区)机关,村(社区)和企业开展了20多场家庭教育公益讲座,影响受益近5000人。在一些规模较大的初中、小学举办公益沙龙,互动式的体验课堂等系列活动。很多受邀听课的家长们表示,希望以后有更多机会听到这类课程,提升教育子女理念,构建和谐温馨的家庭氛围。
(一)特殊时期,心理健康教育不放松。疫情期间,针对网课给家长和孩子带来的种种困惑,联合金华市关工委围绕“培养品格、提升成绩、收获幸福”等不同主题,连续举办了四期的线上讲座,参加人数累计达到6万余人次。
(二)开通线上群微课,扩大教育面。线上线下直播、面对面交流,为家长学生排忧解难。对重点咨询者,指定专家跟踪家访,帮助家长和孩子一起提高心理健康水平。
(三)向基层延伸,效果更明显。青少年心理健康问题在广大农村依然存在,特别是一些父母对青少年心理健康知识了解不多,重要性认识不足,孩子得了心理健康疾病也没有引起足够重视,而造成了不良后果。市关工委从今年年初开始,制定教育计划,在16个镇(街道、区)举办心理健康公益讲座,到11月底已开展了14场次,参加学习人数2200多人。
(四)多方联动,动员全社会关心青少年心理健康。心理健康问题的诱因很多来自社会,培养青少年健康的心理素养也需要全社会共同参与。近年来,市关工委在力所能及做好青少年心理健康教育的同时,积极动员社会各方面的力量一起参与这项工作。一是与专业机构合作关注有心理健康问题的群体。市第三人民医院有专门的心理健康科室,有专业医生,实施设备和诊疗技术都有较高的专业水准。我们与市第三人民医院合作,开通了网上心理健康服务热线,对有心理健康问题倾向青少年予以热心开导,对有心理疾病的孩子予以精心治疗,对处在心理健康恢复期青少年给予悉心回访、耐心帮助,使他们尽快回到健康、正常的生活。二是与职能部门协作,建立广泛有效的关爱网。政法系统关工委组织律师到学校、社区进行普法宣传,通过案例分析教育青少年养成知法、懂法,健康向上心理;邀请心理教育专家举办心理健康知识讲座,在广大青少年家长中普及心理健康知识;教育系统关工委充分发挥学校心理辅导教师和辅导室作用,为学生的心理健康保驾护航;关工委关爱团的心理疏导组与孩子们结对,用自己的一片爱心驱散孩子心灵的阴影;帮扶组的同志对有心理健康问题的孩子和家庭既给予精神的鼓励又给予经济上的帮扶。三是在有条件的镇(街道、区)、村(社区)建立心理健康教育工作站,心理健康教育从再基层做起。
二、当前我市青少年心理健康现状
据我市某医疗单位统计,2020年1-11月,该院青少年就诊人数比例60.65%,青少年就诊人次比例58.43%,自残比例20%,因心理问题休学比例6%左右。2020年接待的来访者中,问题严重程度比以往更重,接诊来访者确诊双相、重性抑郁伴幻觉、人格障碍的诊断问题少。来访者部分不愿意接触咨询,与父母反着来的比较多。自残现象相比去年青少年多一些,但是伤口深度和频度比以住好一些,且部分是有想法还没有实施的。青少年不知道为什么学习,为谁学习,感觉对于未来和学习的迷茫程度更深,缺少真实性的榜样力量。青少年来访者中初中生和小学生人数增加,有向低龄化发展的趋势。青少年来访主要问题有人际交往敏感、社交困难、亲子冲突、父母关系、考试焦虑、厌学、学业迷茫、校园欺凌等,其中人际交往问题占比最大。因曾遭受校园欺凌而引发人际关系敏感的青少年人数增加,需引起学校、家庭及整个社会的重视。家庭环境对青少年影响深远,离异家庭及父母关系不佳的青少年易出现心理问题。青少年恋爱关系对其情绪波动影响大,情感失败易引发心理问题、学习问题,家庭应做好正确引导。
(一)厌学问题。在校学生问题主要表现在:由于觉得学习困难,出现考试焦虑、厌学、逃学,甚至造成自杀或暴力事件等。其中,厌学是目前青少年学习活动中比较突出的问题。主要是人们的物质生活优裕后,把家族发展的希望都寄托在孩子们身上,不顾实际的要求孩子考出好成绩升到好学校。由于学生的学习能力有限,达不到家长的要求,在父母、学校的压力下直接导致的后果是行为的懒散甚至厌学。厌学不仅是学习成绩差的同学不愿意学习,一些成绩较好的同学亦出现厌学情绪。与此同时这类学生都不喜欢考试,面对考试往往产生会考试焦虑,越是面对重要的考试,精神越高度紧张,由此而形成恶性循环,严重者甚至导致厌食、神经衰弱、记忆力下降等。
(二)情绪问题。青少年时期正是个体发育较快,身心变化剧烈的时期,在从幼稚走向成熟的过程中,自我意识逐渐提高,渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望,渐渐意识到了自身的责任和义务,并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力由于缺乏正确引导而得不到很好的释放,就会产生各类的情绪问题。特别是现在每一个家庭,孩子都不多,大多数都生活在优越的环境中,碰到一些不顺心的事就容易出现情绪问题,如恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。
(三)人际关系问题。
1.与教师的关系所产生的心理健康问题。教师不仅是“传道、授业、解惑”者,而且更主要的是学生走向社会、融入生活的向导者。但在具体的教学实践中,有些教师对向导功能忽视甚至无视。这一忽视或无视的直接表现就是对学生不理解、不信任、不尊重,而使学生产生逆反、对抗等心理。
2.同学间的关系所产生的心理健康问题。由于一些学校实行所谓的“动态管理”,不时的调班分层,使学生原有的同学关系被破坏。这种建立在竞争基础上的分班,导致了学生人际关系的不适应、不融洽,甚至紧张,最终发展到了孤独、焦虑、抑郁、偏执、敌对等不良心理。
3.与父母的心理健康问题。有些家长,为了孩子的成长、成才要求非常严格,如若孩子的成绩或其他表现达不到父母的期望,轻者怒骂重者殴打,父母与孩子之间不能进行正常的沟通,易造成孩子孤僻、专横逆反的性格。单亲家庭在不断增加,家庭的伤痕,给孩子带来诸多的心理伤害。如被抛弃感、愤怒感、敌视感,更多的是抑郁、敌对、富于破坏性、消极厌世等。
(四)早恋问题。伴随着身体的发育成长、生殖系统的成熟,学生会在心理上产生对异性的好奇与向往,男女生之间易产生朦胧的好感,由于过早、过多接触不健康的流行歌曲、言情小说、影视媒体,是学生的性心理发育的催熟剂。现实生活中有些家长、教师不知道如何正确引导,粗暴的采取严厉的批评和监督,使学生产生了较强的逆反心理,激发学生走入早恋的误区。
(五)网瘾问题。随着网络的普及,“网络上瘾证”已成为青少年新的心理健康问题。上网成瘾主要表现为:对网络有心理依赖,沉迷网络聊天、电子游戏、网恋、色情网站、模仿暴力、赌博等。网络成瘾导致青少年的学习、生活、工作、人格等方面出现问题,而一些热衷于网络暴力游戏的青少年学生,则会因受到游戏的影响,不自觉的染上暴力倾向和攻击性行为,发生自杀或走向犯罪的时有发生。
(六)染毒问题。我市外来人员较多,有部分在远离市区地方从事做粗工、做小生意、收废品等比较粗重的生活。有些人的业余生活比较枯燥,休息或晚上就无所事事,打牌、喝酒、聊天,精神的空虚、生活的无聊,使一些犯罪分子有机可乘,查阅、分析近几年我市青少年吸毒犯罪案件,原因大多如此。
三、建议和意见
关心青少年的心理健康是一项需要全社会重视、全社会参与、全方位治理的综合性工程,经过几年的努力和探索,我们深知做好这项工作的重要,也明白存在的困难。为推进我市青少年健康成长,我们建议:
(一)青少年的心理健康问题必须引起全社会的高度重视,市政府要列为民生实事工程,机关、部门、学校、社会团体都要把青少年的心理健康问题作为一项重要的工作列入工作计划。关工委作为心理健康教育的积极参与者,准备在内部建立专门的工作班子,确定专人负责,充分发挥关爱团心理健康疏导组的作用,在心理健康知识宣传、心理咨询、心理辅导、心理矫治、心理关护等方面扎扎实实的做一些工作。以镇(街道、区)关工委为基础,依托当地工、青、妇等群团组织,在当地党委政府的支持下,探索健全市、镇(街道、区)、村(社区)心理健康教育网格,使所在单位青少年心理健康问题能早发现、早关护、早医治,为永康经济、社会高水平发展营造良好的社会环境。
(二)充分发挥心理健康协会作用,建立健全一支有爱心、有能力、有经验的心理健康工作志愿者队伍,通过培训提高他们的工作能力,经过实践培养他们爱心,通过他们的行动吸引更多的人参与永康的心理健康教育活动。市财政要在为心理健康教育提供必要的办公场所、办公经费支持,共同打造具有永康特色心理健康教育品牌。
(三)整合相关部门力量,建立全市心理健康教育联席会议制度,定期研究工作、交流经验、探索问题,卫健局、疾控中心、教育局、妇联、团市委、关工委等部门要共同参与,通力协作,争取把实事做实,好事做好。
(四)发挥龙头示范作用,以市第三人民医院牵头,指导乡镇中心卫生院做好心理健康科室的建设、人员培训、业绩考核等业务方面的工作。发挥市教师进修学校心理健康指导中心和学校师资力量强、技术骨干多、设施设备全的优势,在做好学校心理健康教育的同时,心理健康教育要走出校园、走向社会,为学校周边的居民提供更多的心理健康服务,既实现优质资源共享,又使专业作用更好的发挥。
来源:  永康市关工委
责编:  LQ_002
浙江省青少年思想道德建设网站       /       浙江省关心下一代工作委员会主办
电子邮件: zjggw@Qsn365.com         联系电话: 0571 - 87056281         传真: 0571 - 87054167

浙江省关心下一代工作委员会网络部     /     米文网络技术支持
© 2003 - 2020     浙ICP备05074441