中秋、国庆双节来临之际，东吴镇首条“绿小行”生态研学线路在天童国家森林公园正式启用，东吴镇中心小学的同学们成为这条线路的首批体验学员。9月20日，东吴镇关工委组织师生走进天童观测站研学基地开展科普研学实践活动，参与活动的有教师2名、学生12名，共计14人。东吴镇关工委立足立德树人根本任务，积极参与“东吴印记・阳光育人”特色教育品牌建设，推动“两山”理念走进青少年，助力乡村全域育人体系落地见效，用心做好青少年生态教育与乡土文化教育工作。

“东吴印记・阳光育人”坚持党建引领，构建“生态筑基、文化铸魂、育人赋能、共富落地”五位一体育人模式，镇关工委紧扣三大铸印目标，引导青少年铸生态之印，让 “两山”理念根植童心；铸文化之印，让宋韵文脉浸润成长；铸品格之印，培育青少年健康阳光、坚毅担当的良好品格，充分挖掘本地生态资源与历史文脉，探索家校社协同的乡村青少年育人新路径。

为做实做细生态研学实践教育，镇关工委积极配合镇域校地合作项目，联动华东师范大学生态与环境科学学院，依托天童森林生态系统国家野外科学观测研究站科研资源，助力推进“全域生态科普教育乡镇”建设，落实“1+4”全域生态教育体系，打通景区、校区、社区、平塘工业区四大实践空间，把生态科普课堂延伸到乡镇各个角落。9月20日开展的天童观测站基地科普研学，正是校地共建的一次生动实践。活动依托华东师范大学生态环境科学学院野外科研活动安排，由学院师生现场进行专业指导，组织学生开展生态观测、自然科普学习、野外实践体验，有效丰富小学生课外生态教育内容，切实提升学生的自然生态认知水平与动手实践能力，为“绿小行”生态研学线路的正式开通积累了宝贵的实操经验。

本次开通的“绿小行”生态研学线路，由华东师大“东吴－木耳朵创想营”团队实地调研研发，充分运用天童站数十年科研监测数据，设置观鸟、植物、昆虫等多个科普实践点位，配套标准化研学手册和完善安全保障方案，打造“科研数据+分龄课程+专业导师”的特色研学模式，让青少年走出教室，把实验室里的科研成果转化为看得见、摸得着的户外实践课堂。按照规划，后续东吴镇关工委将逐步完善一张生态地图、一套分龄课程体系、一支研学辅导队伍、多条生态行走线路，助力国家级科研资源服务青少年成长。