6月8日，海盐县于城镇三联村关工委精心打造“我的奇妙星球”·自我认知工作坊，邀请10余名7—12岁的困境儿童参与活动，开启自我探索旅程，让孩子们通过趣味互动游戏增强自我认知与接纳能力，提升心理健康素养。

工作人员围绕少年儿童成长所需，精准定制星际探索三部曲。在“星球诞生记：塑造独特自我”环节，孩子们化身星际造物主，一边揉捏黏土，一边思索星球的色彩与形状。很快，特制发光黏土在孩子们手中幻化成五彩斑斓的“专属星球”。“我的蓝色星球像大海，代表我遇事能冷静”“我的星星形状星球，寓意着我想在生活中闪闪发光”，稚嫩的童声里，抽象的自我形象被具象化，成为孩子们认识自我的生动起点。

当孩子们捧着亲手塑造的星球时，活动进入“星际地图：识别情绪与优势”篇章。偌大的星图上，工作人员引导孩子们用彩笔标注“情绪陨石带”。此刻，孩子们敞开心扉，将“交不到新朋友”“想念老家伙伴”等成长烦恼一一呈现。工作人员细心观察每一位孩子的情绪，耐心引导其学会正视与接纳负面情绪。随后，孩子们又化身勇敢的星际探险家，寻找并点亮代表自身优势的“能量恒星”。“我很会画画”“我跑步很快”“我能照顾弟弟妹妹”，孩子们自豪地分享闪光点，在发现优势的过程中，逐步构建起积极向上的思维模式。

最后，活动进入“故事疗愈：感悟独一无二的价值”环节，为这场星际之旅画上温暖句点。工作人员与孩子们围坐在一起，轻声共读《小王子》中关于“独一无二的玫瑰”的经典片段。思想碰撞间，孩子们逐渐领悟到，每个人都是独特且珍贵的存在。陪同参加的家长们感慨道：“这种新颖的活动形式寓教于乐，让孩子在轻松愉悦的氛围中学会思考自我、理解他人。”

下一步，三联村关工委将持续聚焦困境儿童的成长需求，推出更多主题丰富、形式多样的主题活动，切实将关爱儿童心理健康落到实处，为他们的心灵成长之路点亮盏盏明灯。