4月4日，缙云县关工委联合县图书馆创新推出“传统润童心 巧手绘清明”传统文化实践课堂，通过“讲、读、悟、创”四维体验，让30余名青少年在春日里完成了一场跨越千年的文化对话。

习俗解码：古今对话知清明

活动在动态《清明上河图》画卷中拉开序幕，文化导师叶老师以“古人踏青插柳”比照现代家庭野餐，生动解读清明习俗。当提及寒食禁火传统时，一位小朋友当即分享家乡“清明前三日不动灶火”的习俗，新旧民俗在课堂碰撞出传承的火花。窗外吐翠的柳枝与屏幕飘动的古人衣袂遥相呼应，构成跨越时空的文化图景。

绘本共读：青团飘香传美德

《奶奶的青团》绘本阅读环节，艾草清香仿佛穿透书页。孩子们热议家乡青团制作技艺，更从故事中奶奶分享青团的细节，自发探讨关爱社区孤寡老人的实践方案。传统美食与当代德育在翻动的书页间自然交融。

诗画清明：节气知识趣味学

“诗句场景复原”知识问答掀起高潮，电子屏随“清明时节雨纷纷”等诗句同步展现秋千、蹴鞠等传统场景。孩子们如雨后春笋般举手抢答，在诗词韵律与动态画面中读懂节气密码，让古老智慧焕发童趣生机。

巧手创作：青团跃纸寄追思

美术创作环节，孩子们以剪刀为笔、彩纸为媒，勾勒出青翠团子。渐变晕染的水彩技法复刻艾草汁浸染糯米的过程，最终将作品陈设于仿古食盒，搭建起微型民俗展台。这些承载童真想象的艺术青团，既是传统技艺的现代表达，更是文化记忆的年轻续写。

活动通过“场景浸润+实践创作”模式，让古籍里的文字化作可触可感的体验。当孩子们的身影掠过图书馆长廊，那些定格在彩纸上的清明意象，正以柔软而坚韧的力量，在新生代心中扎下文化传承的根系。据悉，该系列传统文化课堂将持续结合二十四节气开展，构建青少年传统文化教育新范式。