“今天晚上，第一次接触到生命铁三角，我才知道原来爸爸、妈妈和孩子是同等构筑成的铁三角，稳定的亲情关系对孩子有多重要。”“家长夜校”堂课体验环节，来自二胎家庭的爸爸王先生深有感触。

近日，在嘉兴市海盐县望海街道北荡社区，首期“家长夜校”正式开课，吸引了辖区内20余组家庭报名参与。这项融合教育服务与托育支持的新型社区服务，不仅仅是一堂家长课堂的开始，更是一场场关于爱、陪伴与成长的双向奔赴，正在重塑现代家庭的教育生态。

“传统家长学校往往是单向灌输，我们这次‘家长夜校’进行了三大机制创新。”北荡社区工作人员杨倩芸介绍道。创新构建的“三级备课体系”以“专业理论+社区实践+家长需求”为有机融合，确保课程质量层层把关；“双师课堂机制”则是由一名教师主讲，两名教师辅助，家长助教团协助，提升课堂效率；“三维教学模式”主要以小组互动、换位思考、浸润教学进行多元互动，提升学习效果。

在首期课程中，海盐县“盐邑银晖 初心讲师团”暨关工委“五老”宣讲团团长徐建芬老师一堂《生命铁三角，送给孩子最好的心灵礼物》沙龙讲座，受到家长一致好评。结合30多年一线教学经验，徐老师通过“爸爸、妈妈、孩子”的生命铁三角理论，引导家长们在互动中理解家庭教育的本质。年轻母亲张女士分享辅导作业时的焦虑，退休奶奶王阿姨讲述隔代养育的困惑，徐老师现场支招“情绪暂停和代入法”，让家长们直呼“学到了实用技巧”。

特别引人注意的是“教育托育”服务模式创新。针对双职工家庭痛点，“家长夜校”将托育服务融入课程体系：当家长参与课程时，子女可同步参加各类非遗手工体验活动。这种以传统文化为载体的托管服务，既保障了家长的学习时间，又使孩子在实践中感知文化传承。“没想到社区‘家长夜校’能这么生动！”学员李女士上完课激动地感慨，“自己既掌握科学育儿的技巧，孩子也学会了传统美食制作，这样的夜校真是办到了我们心坎上。”李女士的话正是民生实事工程书写的最有温度的教育答卷。

随着二期课程筹备启动，北荡“家长夜校”正着手建立学员成长档案，构建“成长银行”积分体系，家长每参与一次课程即可获得一枚专属盖章，同时，创设“家庭剧场”教学法，聚焦家庭教育共鸣问题，增强教学实用性。而对于子女非遗实践活动，也将更加注重海盐本土化非遗传承体验。这种既解现实之困、又筑文化之基的民生实践，正悄然重塑着现代家庭的教育图景。正如社区党总支书记高志平所言：“我们不仅要解决‘孩子谁来带’的问题，更要探索‘怎样带更好’的答案，让每个家庭都能找到适合自己的成长方程式。”