http://www.Qsn365.com
浙江省青少年思想道德建设网站
少儿电视节目预告
“网上律师事务所” 在线律师，为您维权，无偿援助!
电影《孔子》引发国学教育思考
古老学术成时尚
10-2-08 10:33    来源: 新京报    作者: (未署名)
国学学习 国学释义 

中国人民大学孔子研究院院长、中国周易研究会副会长张立文解释，一般来说，国学是指中华民族学术文化与时俱进的创造，是中华民族学术文化的总和。有说法称，国学有大国学和小国学之分，大国学认为所有国粹范畴内的内容，都可称为国学，包括中医，戏曲，国画，武术，茶道，花道等。张立文认为这种定位太过宽泛。他认为国学是中国学术文化长期发展过程中所形成的人们所认同的一种学说，国学是学，而非艺、非术。 

近期热映的电影《孔子》使得国学再次成为当今的热门词汇。古老的学术、传统成为如今的时尚。越来越多的人感受到，当代人的为人处事，以至管理经营都可从源远流长的国学中寻找智慧。从学龄前的孩子，到高端的企业管理者都能通过国学课堂感受古代智慧的博大精深。 

求学现状：早教 亮点而非卖点 

记者从北京市多家幼儿园了解到，关于国学学习，各个幼儿园没有统一教材，由各园区自行安排。而将国学作为重要课程或特色开设的幼儿园在近年开始出现，北京王府幼儿园负责人表示，“让儿童及早接受安身立命典册的教育，趁他们心灵最纯净，记忆力最好的时候，接触最有价值的人类智慧的直接表露。” 

同时强调国学与双语的幼儿园也开始为人们所关注。这正迎合了家长国学启蒙，国际视角的需求。北京博凯智能全纳幼儿园总园长殷红博表示，重视孩子的国际视野非常重要，但也必须从小就让孩子们感受到中华民族的伟大。 

与此同时，一些早教、亲子机构加入国学课程。去年12月，一家儿童学习会馆开始引入国学课程。会馆负责人程伯华介绍，会馆主要让孩子通过阅读、背诵和儿童话剧的扮演来学习国学。 

据了解，目前已有国学课程的早教机构并不多。“这与家长的认知有关，家长的需求分成两个极端，一类对于国学非常认可，另一类则认为国学有用，但看不到直接效果。”程伯华坦言，“国学早教是亮点，不是卖点。” 

中小学生 学国学因校而异 

据了解，丰台区教委从2008年9月起，在全区6万多名小学生中开展国学经典诵读活动，国学经典诵读已纳入所有小学课程里，有专门的课时、教材，由具有一定古文功底的老师教授。 

记者从崇文区一师附小了解到，越来越多的小学开始在课外阅读中加入了国学内容，除了蒙学诗歌外，还包括论语、大学、中庸、诸子、史记中的故事。中小学师资力量强的学校，会研发校办课程，每个年级的孩子每周都要上国学课。也有学校将国学作为特色，如东城区府学小学，无论是课程设置，还是校园环境都带有国学色彩。初中、高中生因课业负担重，则只是在语文课本的古文中涉及国学。 

校外面向小学生的国学班更火热。汇贤雅国学馆赵老师告诉记者，国学馆现在报名的以一至三年级的学生为主。有的一对一家教每课时收费在100元以内。

高校 尚无国学学位 

中国人民大学孔子研究院院长张立母嫠呒钦撸?005年人大开办国学院对社会是一个带动。之后很多学校，如武汉大学、复旦大学、厦门大学都办了国学班，但没有成为单独的系。2009年清华又成立了国学研究院，但目前国学还未成为正式学科，不在教育部学科划分的体系中，也还没有国学学位。 

记者从复旦大学了解到，目前复旦“国学班”只能挂在哲学学院门下，官方名称是“哲学专业（国学方向）”。中国哲学史、国学通论、小学基础古代汉语、校雠目录学和《论语》、《老子》为“国学班”课程大纲中的专业必修课。而专业选修课则涵盖经学、诸子学等各方面。 

中国人民大学国学院教授梁涛告诉记者，目前毕业的国学院学生需要根据论文方向，到文、史、哲学院去拿学位。人大国学院自2005年成立之初，即开始向国务院学位办申报国学学位。“2010年是调整年，如果申报成功，现有国学班将上升为国学专业，学生有望在毕业时拿到‘国学学士’学位。”梁涛表示。张立文认为，如打破学科界限，国学将有大发展。 

职场人士 高端培训受追捧 

记者从业内人士了解到，目前面向职场的国学课程主要有两类：一类是各高校所办课程。如由北京大学历史学系主办的中国国学大讲堂董事长高级研修班、中国文化学堂国学高级研修班、北大国学百家讲坛研修班；清华大学中国国学大讲堂总裁班、清华大学管理学院EMBA国学研修班等。 

记者了解到，这类课程招生对象是全国各行业董事长及董事总经理；行政事业单位、国家机关处级以上干部。学制一般在一年以内，每月有2-4天的课程，学费在3万-7万元。记者向清华大学中国国学大讲堂咨询报名事宜，得到的答复是要求从事管理工作三年以上，并无具体的职级要求。 

另一类则是社会上的办学机构。如华夏儒商国学院，中易国学院等。同样面向企业和事业单位的管理者，同样聘请高校教授授课，学制则更为灵活。 

问题分析 

提问 1 

以静为主的学习，是否适合学龄前孩子好动的特点？ 

———陈菲，家长，儿子3岁 

我认为学习国学最好是4岁以后，时间也不要过长。对于幼儿，家长会有意识教他们一些古诗，三字经，这种刺激如果不持续，会很快忘掉。在孩子玩时，可以当作背景音乐去播。 

在孩子4岁时母语的逻辑思维基本已经搭建成，可以强化一些。以后只作为学习的一部分，到小学初中再摄入。此时孩子有理解能力，能将道德经、弟子规，很细地去拆解。 

国学班的孩子从外表上看很理智，这样成长的孩子是好还是不好没有定论。如果父母认为这样的孩子符合培训目标没有问题，但长大后还需要与同伴交流。所以说国学有用，但要适度。 

（卢琼，北京师范大学特聘早教顾问，儿童教育专家） 

提问 2 

我曾经给儿子报过国学班，他毫无兴趣。如果他并不感兴趣，是不是不适合去学？ 

———李勉，家长，儿子8岁 

对低年级的孩子来说，是以儿歌的形式来学，老师讲一些故事。对于国学的道理有初步的感性的感觉。中学后，可以去学习国学中的做人道理。在12岁以前，人的机械记忆很好。背下来后，现在可能不理解，但对于以后的气质可能会有影响。 

家长送孩子去学是为了感受中华文化，孩子如果喜欢，不是被逼迫去学习当然很好，但家长不一定非要让孩子去学，背这些并非孩子成长必须的一环。建议家长去听听孩子学国学的感觉，不要用成人的意向去想孩子。孩子如果对于传统文化没有兴趣，不要用简单的强制性手段，要用一些方法去引导。 

（张梅玲，教授，中科院心理所现代小学教育研究中心主任） 

提问 3 

什么样的人适合报考国学院？ 

———王征睿，北京四中高三学生 

首先是有兴趣，热爱中国文化。其次是有较好的古文功底，读过很多国学书籍。我们近期刚做完一次面试，面试的是特长生，一本的分数线可以降70-80分。即使这样，满足要求的也并不多。虽然看到有热情学习的人，有的发表过文章。但仍觉得他们对古典文学看的太少。现在的学生功课太重，课外阅读比较少，仅限于课本以及教辅中的段落。自己有计划、有针对性地去读的很少。 

（梁涛，中国人民大学国学院教授，儒学专家） 

提问4 

古代的社会环境与当代差别巨大，是否国学更主要用于提炼为人处世的道理，而非商业智慧？短期课程能有多大收获？ 

———邢建飞，外贸公司营销总监 

40-50岁的经过“文革”的企业家，一般对古代思想的了解比较欠缺，没有认真读过中国传统文化的典籍。通过国学学习对提高思想水平，认识事物的能力和经营能力都有好处。企业家学国学，不仅能懂得传统文化，也能从中领略到中国的传统管理经验。对提高管理水平、经营方法、战略战术思维都会有帮助。 

（张立文，中国人民大学孔子研究院院长，中国周易研究会副会长） 

提问 5 

高端国学培训班收费高，但是似乎对于解决实际问题的帮助并不直接，是否能设置专门针对企业家或职场人的国学课程？ 

———向力，北京某品牌医疗器械代理 

我到企业中授课，发现一些人有急功近利的心态。听完后，说不想学这么深，只想听听怎么解决实际问题。这种态度不对，国学是素质和智慧，通过积累从中受益。需要融会贯通，通过自己的理解领会，而不是技术性的东西。基本上层次高的人是有准备的，自己在常年的工作中运用到一些国学内容，有一套自己的方法。他们不会要求解决具体问题，而是看老师如何解读，是否和自己的理解一样。我们也在与商学院老师合作，使授课更有针对性。 

（梁涛，中国人民大学国学院教授，博导，儒学专家）
 
-EOF-
责任编辑: 徐梦恋
  中国绿色农产品网

新星网:   www.Qsn365.com    xxw.zjol.com.cn    www.zjxyd.com.cn

新星网简介 - 版权声明 - 联系方式

© 浙江省关心下一代工作委员会、浙江在线新闻网站版权所有，未经许可不得转载      浙ICP备05074441号

creator: blf