用全语言教育提升宝宝语言智能（2）

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用全语言教育提升宝宝语言智能（2）

08-7-02 10:59 来源: (本站) 作者: (未署名)

提升孩子的音乐智能培养审美能力

引导宝宝完整复述。

讲完一个故事'应与宝宝一起交谈'让宝宝可以将主要内容复述。以便宝宝理解故事情节，增强口头言语的表述水平。当宝宝在说的时候'爸妈必须注意倾听。

当宝宝还处于1～3岁的婴儿期时，我们可以让他们经历“前图画书阅读经验”、“前识字经验”和“前书写经验”来增强他们对语言的兴趣和敏感性，为今后的语言智能发展打下坚实的基础。

前图画书阅读经验

前图画书阅读经验'就是让宝宝获得若干具体的学习行为经验，具体内容主要有以下方面：翻阅图画书的经验，掌握一般的翻图画书的规则方式；读懂图画书内容的经验，会看画面，能从中发现人物表情、动作、背景，将之串连起来理解故事情节；理解图画书画面、文字与口语有对应关系的经验，会用口语讲出画面内容，或听爸妈念图画书，知道是在讲故事的内容。

前识字经验

向宝宝提供的前识字经验有两方面的具体内容：知道文字有具体的意义，可以念出声音来；可以把文字、口语与概念对应起来；理解文字功能作用的经验。

前书写经验

让宝宝学会握笔等方法，包括培养宝宝对文字的观察、分析、比较和分类能力。

综上所述，让宝宝在实际生活中去交流、去体验，宝宝的语言智能才能得到真正的发展。

提高宝宝语言智能的方法

让宝宝聆听奇妙的声音

目的：

熟悉各种声音、练习清晰的发音。

环境与材料

室内外较为安静的环境均可，如大床、地毯、草地、草场等。宝宝依偎在爸妈怀里。准备闹钟、电话或其他具有模拟性的发声玩具。

步骤

1．爸妈运用闹钟、电话或其他玩具等，制造或模仿各种物体的发声，或熟悉的动物的叫声，请宝宝猜猜这是谁发出的声音，发出的什么声音（模仿）。

2．爸妈说出某一事物，请宝宝模仿发声。如爸妈说，“小汽车，***；大卡车，***”，“小蜜蜂，真辛劳，飞到东来飞到西，*********”。鼓励宝宝将声音补充完整，如“嘀嘀嘀，咔咔咔，嗡嗡嗡”。

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责任编辑: 汪一星

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