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08-2-02 11:50    来源: 中国幼教网    作者: (未署名)

一次,老师组织幼儿玩小兔子采蘑菇的游戏——孩子们把小手举在头上作小兔子耳朵,双脚向前跳,到对面采了蘑菇再跳回来。班里几个比较胖的幼儿跳起来有点费劲,大部分小朋友已经把蘑菇采回来了,这几个孩子还在后面,看上去都不想再跳了。这时,老师冲着我问道:“兔妈妈,后面的小兔子采到蘑菇了吗?他们的伙伴都等急了!”我明白老师的意思,如果他们不回来就不能进入下一个环节。为了让后面的孩子坚持下去,我便说:“他们采了个大蘑菇,他们跳得慢是因为兔妈妈年龄大了,跳起来有困难,他们等着我呢!你们那边的小兔子给我们加油好吗?”在加油声中,我和几个胖孩子一起,拿着大蘑菇跳回了起点。

通过我和主班老师的共同合作,胖孩子的自信心没有受到伤害,游戏活动是在积极、自信、协作的笑声中结束的。

 
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责任编辑: 徐梦恋
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